家教也能让孩子焦虑

时间:2023-10-03 15:52:17 心理 我要投稿

  来自沙坪坝区陈家桥“不把手机交出来,不准去上学。”昨日,沙坪坝区的廖强与14岁女儿廖颖(化名)僵持在家中:怕影响学习,廖强要女儿交出手机,廖颖坚持不给。

家教也能让孩子焦虑

  “养条狗也比养你好。”昨上午9时,廖强正怒骂坐在对面的廖颖,见女儿没反应,廖强火冒三丈,对她大打出手。

  廖强家住陈家桥陈青路安置房b栋11楼-e。“打骂她,其实我也心疼。”廖强说,今年春节前,女儿背着他买了部手机。因手机有上网功能,女儿有空就埋头玩耍,有时深夜,还用手机上网。最近,学校半期考试,女儿的成绩退步了20多名。“肯定是玩手机造成的。”

  “班上很多同学都有手机。”廖颖说,有手机可随时和同学交流,还可随时上网,非常方便,与成绩下降没有必然联系,父亲思想过时,才会如此认为。

  廖强妻子罗平说,从小学六年级开始,廖颖变得越来越犟,不愿和父母说话,特别爱上网。廖强性急,说不通就骂女儿,有时还动手。前晚,廖强叫女儿交出手机,廖颖没理他。昨早上,廖强再次叫女儿把手机交出来,并让步说,周末可随意使用,女儿还是不给。“一气之下,他就不准她上学。”

  “班上一半以上学生有手机。”渝中区求精中学初三年级蒋老师介绍。渝中区解放西路小学六年级的张老师说,班上有三分之一的学生配了手机。目前,中小学生使用手机十分普遍,该不该用,家长各有看法。

  市民张莉去年给读初一的儿子配了手机。张莉说,儿子的成绩不但没下降,母子感情反而更好。母子常用手机交流,互发幽默短信。“像朋友一样。”

  不少家长和廖强一样持反对意见,担心孩子没自制力,影响学习。孩子无节制地打电话、上网,致使话费高昂,也使部分家长反对中小学生用手机。

  渝中区解东三小语文教师胡欣认为,学生自制力较差,特别是小学生,有了手机不仅上课容易分心,课堂上手机铃声响,还影响其他同学及老师教学。此外,学生用手机相互攀比,养成不好的消费习惯。

  尚悦心理咨询中心首席心理咨询师罗练称,廖强的教育方式使孩子感到焦虑,渴望用手机与外界交流沟通。一味禁止使用手机,孩子会有强烈的逆反心理,因此,应正确引导,让孩子明白配手机的真正用途,并正确使用。

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