在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的同学女生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同学女生作文 篇1
我有个要好的同学叫何xx。她皮肤很白，圆圆的脸蛋上，长着一双水灵灵的大眼睛。特别引人注意的是，她笑的'时候，嘴角就会有两个深深的酒窝。
何xx做事一向很认真，她是我们班的班长，是老师的好帮手。
何xx还很喜欢看书。有一次，她看书时，我悄悄地来到她的身后，喊她好几声，她才听见。我们都称她为“小书迷”。
你想和她交朋友吗？想的话，就来我们班找她吧。
我的同学女生作文 篇2
我们班上有一位女生，她的脸非常秀气，眼睛闪烁着智慧的光芒，一张巧嘴能说会道、妙语连珠，头上还长着一头短发。好看急了！
她是一个爱学习的人，在上个星期二上午第二节课下课的时候，她来找我借那本《小侦探大思维》。那可是我最喜欢的书呀！但又不能不借。所以我还是无可奈何的把书递给了她。从此，她就常常来找我借书看。就是她的好朋友找他玩，她还是会拒绝。
她不但爱学习，而且还会讲故事。在一年级的时候她代表我们班参加学校的.故事比赛，她讲的故事《羊老师和灰太狼》获得了一等奖。她讲的那么投入、那么精彩、那么生动，我们都陶醉在故事之中。从这以后她也常常在我们班上讲故事。她讲的很流畅、音量也很大。
听了我的讲述，你知道她是谁了吗？她就是我们的班长——余湘培。
我的同学女生作文 篇3
一天，我路过一所小学的门口，忽然看见里面的小学生正一个个走出来，有几个女孩子正在兴高采烈地说着什么。看到这个景象，我不知怎的感觉心里酸酸的。同时，我跌进了记忆的深渊。
我也曾、曾经这么从小学门口走出来过。尔走在我身边的，则是我的同学——小丽。
小丽是我不折不扣的好朋友。在班级里，我们被戏称为“双胞胎”，因为我们两个总是形影不离。下课我们在一起玩，放学后我们一起回家，就连考试名次我们也经常在一起。我们两个不仅是好朋友，还是学习上的好伙伴。
有一回，我连续考了三次全班第一，变开始骄傲了，以为整个班级“唯我独尊”。结果，在下一次的考试中，我才勉强及格。下课后，小丽走到我面前说：“加油啊”我听这句话像在讽刺我。于是我暗暗发誓，一定要超过她。
第二天，我回到家做完作业已是八点半了。我毫不犹豫地拿起数学习题做了起来。一道，两道，三道。转眼已经是九点半了。我的`脑子里早已爬满了瞌睡虫。我不由自主地闭上了眼睛。顿时心里出现了两个声音第一个声音软绵绵的，充满了诱惑力：“睡吧，睡吧，睡着了多舒服啊。”另一个声音则很严肃：“不行！你想提高的话就必须多做练习！“练习可以明天再做啊”“明天？那小丽现在在干什么？你不是想超过她吗！今天她比你多做，明天她又比你多做，你永远也超不了她。”我顿时清醒过来，并且感觉浑身是劲。是啊，我只有比她更努力才行。于是，我又拿起英语阅读开始做了起来，一直做到九点半才结束。
几天后的考试，我终于又夺回了第一名的宝座。放学后，小丽追上了我：“恭喜你啊。”“什么？”我大吃一惊“你考试考得很好啊。”“你那时的‘加油’是……”“是鼓励你呀，怎么了” 小丽疑惑地问“没什么”我这才意识到我的心胸太狭窄了。从此，我们的关系更密切了。
“嘿！你怎么了？”同行的同学摇了摇我，我才从记忆中恢复了过来。猛然想起，小丽已经搬走多年了。
“小丽”我在心里默默地说道，“我会永远记住你的！”
我的同学女生作文 篇4
我有一个同学，她的名字叫李俣芯。她不但是个小书迷，而且学是个英语能手呢！
一次中课间时，我在外面一边散步，一边想着这个中课间我应该跟谁玩。忽然我碰到了李俣芯。我对李俣芯说：“我们去玩好不好！”李俣芯果断的回答我：“不，我还要去图书馆看书呢！”我听了想：“中课间拿来看书多浪费呀！再说了，你要看书回家慢慢看，回家有的是时间。”我便苦苦哀求李俣芯：“我们去玩嘛……”可李俣芯不管我说什么都不干。然后脚步匆匆地走上了去图书馆的路。
她的英语也很好，所以我称她为“英语能手”。她从一年级到现在的英语期中考试和期末考试每次都是一百分。而且她上课发言很积极。她上过舞台表演，她表演英语版的`白雪公主，她的台词是最多的，可她却能一字不差的背下来，如果是我的话，我可能连读都读不出来，更别说背了。
李俣芯可真是我们班上的小书迷和英语能手呀，她真棒！
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