在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的春天约会作文9篇，希望能够帮助到大家。
春天约会作文 篇1
噢！我有一个奇妙的约会！那就是与春天的约会！
春姑娘果真的是一个受信用的人，一到二月，春姑娘就来到了大地！！江面上已呈现勃勃生机，春意盎然。小草儿偷偷的从黑暗的土地里探出了个小头儿，看看左边，看看右边，露出了可爱的笑脸，随着风儿飘扬！一阵微风吹过，小草们都随风儿笑弯了腰！桃树，杏树，梨树也都你不让我，我不让你。争先恐后的开满了花儿，红的似火，粉的像霞，白的如雪！山也朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了，大地一切欣欣然。
小山在春光下也变得更秀气了，山上的树，整齐的排成一列，就像是一列火车正在前进，嫩绿的树叶为大山穿了一件漂亮的大衣。
水也变得澄清起来啦！清得能在水里照个影呢！不然小溪旁边的杨柳怎么一到春天就长得婀娜多姿的在水里面照个影呢？那水，绿得就如一块翡翠，让人看了觉得有一种高贵的气质在其中。水下的小石头，五颜六色的，把水映出了光彩。也为世界增添了一丝丝色彩。水下的`鱼儿在水底快乐的嬉戏着，也为大地增添了一点点生机。
春天的到来，不仅为大地的植物带来了快乐，还为大地的动物和人们带来了欣喜。
春天到了，燕子又从南方飞回来了，在这里的天空快乐的翱翔；春天到了，青蛙从土里钻了出了，开始去田野里捉害虫了；松鼠从树里出来了，开始去寻找食物了。一切动物都在急忙的做着各种琐事。
脱去厚厚的棉袄的村民又开始播种了，因为春天就是一个充满希望的季节，也就是一个播种的季节。村民们播下种子，为农作物浇水，施肥，锄去野草，除了害虫等，期待着收获的季节。
城市的人们也都可是工作起来，上学的上学，教书的教书，建房的建房，开出租车的开出租车……人们都在忙各自的事！
啊！跟春天约会可真奇妙，我还要跟春天进行一次约会，就约会在充满希望和欢乐的明年！
春天约会作文 篇2
春天来了，冬爷爷悄悄地走了。云雾散了，天叔叔把蓝色的欣慰送给了我，白云阿姨把好吃的“棉花糖”送给了我，阳光把温暖送给了我，风把柔顺送给了我，燕子的鸣叫把还在冬天睡觉的我给唤醒了。这一切，可能就是在呼唤春天的`到来。
今年，我和春天相约在校园里，柳树爆开了嫩芽，柳丝轻拂，像一个小姑娘穿着嫩绿的衣裙在春风中舞蹈。我来到校园的桃树下，我问道：“桃花仙子，桃花仙子，为什么你总是那么美丽，连总是粉红粉红的，为什么你不管春夏秋冬都是对着咱们微笑？”桃花仙子害羞地低下了头。蜜蜂在五颜六色的花的舞台上飞舞，小草从土地里探出了头。我来到校园的喷泉旁问道：“喷泉弟弟，喷泉弟弟，你的歌声为什么总是那么好听？”喷泉弟弟向我招招手，送给我两滴晶莹剔透的水珠。小鱼们在玩捉迷藏的游戏，瞧，它们玩得多开心呐！
温暖的春天使我从冬天的寒冷里苏醒了过来，以前，我还真没发现春天有那么美啊！
春天约会作文 篇3
春天给大地带来了生机，万物都已经生长出来了，小草从地里破土而出，花枝长满嫩叶，冬眠的动物也渐渐苏醒，从自己的巢里出来迎接春天。
我们也在迎接春天。上星期六老师布置了一道有趣的作业，叫我们仔细观察，把象征着春天的东西带到教室里来。
星期一下午，有的'同学用漂亮的瓶子装了美丽的花；有的用土栽上了绿色的小草；有的用土埋上蚯蚓带来了；还有的带来了许多叫不出名的花。老师走到华挺同学面前，问他：“你找到的春天是什么？”华挺说：“我找到的春天是一枝迎春花，迎春花是春天里开得最早的花。”汤老师笑着说：“你说得对，你看，这朵迎春花举起了金色的小喇叭，吹响了春天的乐曲。”
老师走到凌昱同学面前，问道：“凌昱你找到的春天是什么？”凌昱指着一条蚯蚓说：“我找到的春天是这条蚯蚓，蚯蚓在冬天里就冬眠，只有等春天来了，蚯蚓才出来。”
汤老师又走到严俊跟前，看见他桌上放着一张纸，就问道：“严俊，你找到的春天呢？”严俊指着那张纸说：“我找到的春天在这里。”只见那张纸上写着一首诗，题目是《梅花》：汤老师看了以后问：“你为什么不把它带来呢？”严俊说：“我本想摘一枝梅花带来，可是又想：我摘了一枚梅花，大自然就会少一点美，所以我写了一首诗带来了春天，而且带来了心灵上的春天。”
老师检查完同学们的作业，高兴地说：“同学们，你们作业完成得很好。我希望你们好好学习，将来把祖国的春天打扮得更加美好。”
这是一次多么有意义的活动啊！
春天约会作文 篇4
今天是4月1日，同学们的心情异常兴奋！不是因为今天是愚人节，而是因为今天我们要和春天去约会！
随着广播传来“一年级、三年级的同学整队到小操场集合！”教室里沸腾起来，我们像一群快乐的小鸟飞出教室，来到操场上，按年级顺序依次上车。操场上的人可真多！有的同学伸长了脖子，好像在期待早点出发；有的同学叽叽喳喳，好像在分享心中的喜悦；有的同学站得笔直，像挺拔的军人随时准备出征……
过了一会儿，我们列队有序上车入座，洒下一路欢声笑语，大约半小时的车程，我们终于到达了目的地——白沙门公园。
步入公园，满眼绿色，到处充满了春的气息，令人心旷神怡！我们排着整齐的`队伍，在胡老师的带领下进行游园。我们玩的第一个项目是花果山漂流。我们两人坐在一艘小船上，顺着水势，小船时而顺流而下，时而逆流而上，时而来个急转弯，时而溅起几朵水花，让我们感受到了春水的无限激情。第二个项目是自控小飞机，我坐在飞机上自由控制上升和下降，着实过了一把小小飞行员的瘾！接着是坐碰碰车，随着一声“三、二、一、开始！”同学们的碰碰车都开动起来，只见胆大的苏厚榕横冲直撞，毫无惧色，谨慎的王菱赶紧拐弯避让，胆小的张弗枘怕撞趁机掉头逃跑。而我不会开，车子半天都动不了，所以就成了众矢之的，四面受敌，被撞得前俯后仰。我坐在车内真是苦不堪言，哭笑不得啊！
第四个项目是小型过山车。坐在上面，刚开始速度很慢，我并不觉得有什么不同，但一下坡，车速瞬间快了起来，还没等我反应过来，耳边便传来“嗖嗖”的声音，那感觉就如同在坐火箭一般，我的心也提到了嗓子眼。速度越来越快，每个拐弯都伴有强烈的震动，要不是绑着安全带，人准会飞出去。
最刺激的是坐海盗船，起初，大家表情自若，面带自信。但随着这艘大船的左右摇摆，速度逐渐加快，我的整个心脏也在一起一伏，像十五只吊桶打水——七上八下。船越飞越高，尖叫声此起彼伏，我觉得头晕眼花，手便牢牢抓住护栏，眼睛闭得紧紧的，耳边不断传来尖叫声，我也情不自禁地用尖叫声来发泄内心的恐惧。下来时，我感觉腿都吓软了，整个身心都被掏空了似的。听说班上一位女生竟被吓哭了四次，回想真是惊心动魄呀！
最后，在旋转飞椅的悠扬音乐声中，我们结束了今天的游园项目。玩累了，同学们围坐在一起，一边分享着美味可口的午餐，一边谈论着游玩过程中的奇闻乐事，真是不胜欢喜！
日上三竿，我们依依不舍的离开了白沙门公园，仿佛欢呼声、尖叫声，还飘荡在公园的上空……期待着下一次与春天的约会。
春天约会作文 篇5
春天里，妈妈带我去寻找春天。下午，我们骑上电动车，沿着武宜路行驶。
一路上，微风吹在脸上，轻轻柔柔地，我陶醉在春风里了！过 了高架，我们先来到淹城公园附近的一个健身广场。我发现春姑娘已经不知不觉地来到我们的身边。瞧！路边的小花开得多旺盛啊！有的是红色，有的是黄色，还有的是紫色。忽然，我看见一颗树，上面开满了雪白的花儿，里面是金黄的花蕊，我好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么树呀？”“这是梨树，开着雪白的花儿，漂亮吧？”妈妈笑眯眯地说。“嗯”我用力地点点头。还有一种不知名的树，开着火红火红的花，远远望去，像一团团火焰正在燃烧。它们有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的'花，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的。最耀眼的还是迎春花。金黄色的小花像一颗颗金黄色的珍珠一样，真可爱！一阵微风吹过，迎春花摆动着身体，仿佛在对我笑呢！
健身广场上有老人、孩子在散步、健身。旁边的一个篮球场上，很多人在打篮球，他们满头大汗却生机勃勃。
紧接着，我们进入淹城公园。沿着小河，垂柳、迎春花、桃花将两边的仿古建筑映衬得古朴却又年轻。 然后，我们来到武进博物馆，看到了许多古代文物和书画，了解了我们武进历史和知名人士。最后，我们从淹城春秋乐园南门离开。在南门前面一大片草地上，老人、孩子、年 轻人，有的是一家三口，有的是父女或母子，或放风筝，或静坐在草坪上休息，或拿着相机捕捉快乐瞬间。在返回途中，我看着夕阳下的淹城公园，看着路边知名或不知名的花草，心里不由地想：春天真美！在生活中只要有一双会发现的眼睛，美，处处都存在！
我和春天有个约会，我会用我的眼睛去寻找春天，寻找美！
春天约会作文 篇6
春，一个充满希望的名字，从记事起，春姑娘就告诉我，每年的三月她会在小河边与我相会。瞧，阳春三月的早晨，我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向东流去，水中的鱼儿自由自在地游着，好不快活！几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的.吹拂中摆着腰枝。近看，柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了！“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁赞叹道。柳树仿佛也听懂了我的话，摇晃着枝条说：“嗨！老朋友，我们又见面了！”我低头一看，呀，小草发芽了！这时，我不禁想起了白居易的“离离原上草，一岁一枯荣”。人们赞美小草，是因为它有顽强的生命力。冬天，一把火把枯草烧光了，春天它们又从泥土里钻出来，身体是那么小巧，颜色是那么鲜艳，生命是这般顽强…
“你在思考什么，怎么不理我？”阵阵微风伴着春姑娘柔和的声音，打断了我的思绪。抬眼望去，天蓝蓝的，太阳暖暖的，几只小鸟在辽阔的天幕下你追我赶，欢快地嬉戏着……
好美，我跟春天有个约会！
春天约会作文 篇7
去年夏天即将来临的时候，春姑娘跟我道别，和我约定明年一定再来和我见面。
三月的一天，我在小区里玩耍，突然看到一条条纤长的`枝条，羞涩地开着一朵朵鹅黄色的花朵，像个金色的小喇叭，哈！这不是迎春花吗？哦！我想起来了！我跟春姑娘还有个约会呢！这一定是春姑娘给我的信号，我急忙向张家浜河走去。 到了河边，只见柳树发出了嫩芽；桃花绽开了笑脸；小蝌蚪在河边欢乐地游来游去……可是春姑娘在哪儿呢？我问柳树，柳树轻轻地摆了摆枝条，不回答；我问桃花，桃花扬起了粉红的脸蛋，微微笑了笑，不说话；我问小河边游来游去的蝌蚪，它们摇了摇尾巴，又和同伴玩去了。 于是我开始大声呼喊：春姑娘，你在哪里？ 就在这时，从南方飞回北方的一只小燕子，给我衔来了一片嫩绿的叶子，那是春姑娘写给我的信。告诉我，她已经来到我身边，在柳树旁，桃花边……每一个角落，都能找到她的身影。
啊！阳春三月，我每天都在和春姑娘约会。
春天约会作文 篇8
春天在我们心中无疑是最美丽的季节，我们终于盼来了春天，她让我们的生活重新又开始充满生机勃勃。春天到了，我们终于可以脱去厚重的冬衣，换上漂亮的春装，步履轻松地走到户外，这让我们怎么能够不欣喜呢？
春天来了，花飘蝶舞，草长莺飞，在这美丽的季节里，让我们怦然心动，我们要珍惜着美好时刻，带孩子感受这美好的季节。于是我们关于春天的种种计划也就开始了，我和女儿制定一个“与春天有个约会”的计划，去感受春天，读懂春天，欣赏春天，领略春天的美丽。
一、 走进春天
春天来了，生活中处处洋溢着生机，这时候可以和孩子去寻找春天的足迹：小草发芽，树木开花，杨柳青青，春雨沙沙，春风习习，春光明媚。
到院子里寻找春天，什么草发芽了，看什么花开了，提前感受一下春天带给我们的欣喜。
在踏青的路上，可以看看什么花先开了，开的什么样子，是什么颜色，各有什么不同。
到公园里去看看有什么花草树木开了花，发了芽，让我们对花草树木有一个认识，再看看在春天里有什么活动。
到农田里去感受一下春天的田园风光，麦苗青青，油菜花灿烂，那将是一个什么样的壮观，香飘万里。
寻找春天，别再犹豫，让春天与我们有一个亲密接触，让孩子借机学不知不觉中到好多关于花草树木的小知识，何乐而不为！
二、 读懂春天
春天来了，除了真正的去寻找春天，感受春天，也让我们用心灵与春天对话，就是读懂春天，读你的感觉就是三月，用散文、诗歌朗诵春天，歌颂春天，传递春的信息。
与孩子准备好关于春天的诗歌、散文，儿歌，选一个风和日丽的日子，举行“走进春天”诗歌朗诵会，让我们用心灵的智慧感受春天的阳光，春天的风，春天的雨，春天的花朵，春天的嫩叶，春天的一切一切。从而让孩子学到更多关于春天佳词美句，给孩子口才锻炼创造机会。
同时可以让孩子根据对春天的感想，来说出自己的感受，来仿写，续写关于春天的.诗句，歌曲，提升孩子创作能力。
让春天在诗歌朗朗声中中流淌，让春天在诗歌优美的词句中升华，让春天在诗歌的韵律中蔓延，让我们用真心去感受这个春天的带来的感动，感受春天那如诗般的美丽。
三、 拥抱春天
旅游是孩子最喜欢的，在这美丽的季节里，我们可要计划去旅游，去欣赏异地春天的美景，感受不同的春天。
让我们在旅游中感受春天的美丽，聆听春天的声音，放松工作的压力，放松孩子学习的压力，放飞春天的心情，感受春天的魅力，尽情享受春天带给我们精神上的愉悦。
让我们与春天有个约会，走进春天，相约春天，读懂春天，拥抱春天，珍惜春天……
春天约会作文 篇9
一年之计在于春。春天来了，万物生机勃勃。今天，我们与春天在玄武湖相约。
我们到了玄武湖，只见春天已经等了很久，我们看不见她，但是却能闻得着，听得到。一阵春风吹来，就像一双手抚摸着我，那双手柔和、慈爱而温暖，就像一位慈爱的母亲。啊!春天是温暖的。
我们漫步湖边，只见花儿生机勃勃，有玉兰花、迎春花、桃花、樱花、二月兰……玉兰花穿着五颜六色的衣裳在跳舞;迎春花带着金黄的帽子在游戏;桃花穿着粉红的靴子在演讲;二月兰在一边开朗地唱歌。真是百花闹春、喜气洋洋呀!
我们走进一片小树林。那里鸟语花香，令人心旷神怡。高大的杉树长出了翠绿的叶子，那是今年新长得叶片，一些无名的小花在一旁默默地生长，它们有紫色的、黄色的、白色的、红色的、粉色的'。松树下，几个漂亮、可爱的松球“望着我”，似乎想让我把它们带走。我捡起几个，带回家去做标本。我又摘了几篇银杏树的叶子，带回家去做书签。
我们划着船儿在欣赏着湖，我想起了《让我们荡起双桨》这首歌：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……这首歌是描写了一群少先队员在北海划船的情景，我哼着这首歌，欣赏着美丽的风景。湖面上吹着风，它不是波涛汹涌，也不是风平浪静，而是轻柔的风，柔和的浪，它是美丽的。
人们如今脱下了厚厚的冬衣，穿上了单薄的春装，人人脸上戴着一丝笑容。玄武湖人山人海，大家都在欣赏着春天里的玄武湖。
玄武湖的春天真美!
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