可知论是主张世界可以被认识的哲学学说，承认思维和存在具有同一性。
什么是可知论1
可知论与不可知论
宇宙中的世界事物究竟是可知，还是不可知，这个问题人们争辩了数千年，以此形成了可知论与不可知论。
什么是可知论？
可知论认为人的主观思维与客观存在具有互相贯通渗透、互相联结作用、互相转化依存的性质，即人的主观意识可以不断反映修正认知的客观规律并改造客观世界的哲学论点。
人主观的把主观感觉精神与客观物质对象性质对等是素朴唯物主义的原始可知论，如所见即所得、眼见为实等。
人的认知来自于客观世界的影响，客观存在的真实与主观知觉的真实是同一的，它们之间的差异很小，这也是在原始可知论基础上的延伸论点。
人对世界的认知来自于自身精神意识世界的认知，故而认识了自我的心灵，也就认知了一切，这是极端唯心主义的可知论。
人的意识能够通过不断的实践总结经验来不断修正认知，以此把握客观世界的本质规律。
只要人类在客观世界不断的探索实践客观事物，总结一系列经验并相互传递信息，就能把未知之物转化为已知之物，故而没有无法认知的事物，只有尚未认知的事物。
什么是不可知论？
不可知论认为人的主观思维与客观存在不具有互相贯通渗透、互相联结作用、互相转化依存的性质，即人的主观意识无法或不能彻底认知客观世界与规律的哲学论点。
每个人的感官对外界的事物做出的反映是有差异的，有时还会产生错觉，故而感官不可靠，因此客观对象的.真实状况无法依靠人的感官认知确立，比如盲人摸象、杯弓蛇影、草木皆兵。
人的生命是有限的，而宇宙万物的规律是无限的，人无法通过有限的生命去认知无限的宇宙万物规律，故而宇宙万物的真正规律是不可知的。
人通过感觉经验总结的认知是主观的，而人并不知道感觉之外的事物，也不知道引起感觉的元物质。
人的主体感官和先验自我之外存在不可认知的客观物质本体，这种客观对象虽与人的主体感官相互作用，但不具有同一性。
人的先验感性具有时空感知的能力，事实上，时空并不能通过经验实践说明时空是时空，无形的时空感知是脱离于经验的先天知觉。
人的先验知性具有判断推理的元概念，因此人可以把分离散乱的现象整合为通用的本质规律。
人的先验理性具有对一切事物追本溯源、刨根问底的反思能力，从而想获得形而上的物自体，比如，宇宙大爆炸之前的宇宙是什么样的？奇点形成之前的宇宙是什么样的？
黑洞是如何形成的？构成黑洞的物质是由什么构成的？构成构成黑洞的物质是由什么构成构成的？还有比中微子更小的吗？
还有比超弦更小的吗？为什么归结的归结可以归结为为什么？
什么是可知论2
可知论和不可知论是两种对于知识和认识的不同哲学观点。可知论主张人类可以通过理性和经验获得真知，认为世界是可以被理解和认知的；而不可知论则认为人类无法确定或证明某些问题的答案，主张保持怀疑和开放的思维。以下将分别介绍可知论和不可知论的主要倡导者及其主要观点著作。
一、可知论
笛卡尔（René Descartes，1596年-1650年）
主要著作：《第一哲学沉思》（Meditations on First Philosophy）
笛卡尔是现代哲学的重要代表人物，他提出了“我思故我在”（Cogito, ergo sum）的著名命题。他认为思考自己是否存在，本身就证明了自己的存在。笛卡尔主张通过怀疑一切，将所有知识置于怀疑之中，然后通过自我思考得到不容置疑的真理。
培根（Francis Bacon，1561年-1626年）
主要著作：《新工具》（Novum Organum）
培根是实证主义的奠基人之一，他主张通过实验和观察来获得真知。他批判了传统的学院哲学和亚里士多德的演绎方法，提倡归纳法则，从具体实践中总结普遍真理。
可知论认为人类通过自己的智力和感官能力，可以认知和理解世界的本质。笛卡尔的“我思故我在”表达了人类的存在是通过自我思考和认知得到证明的。而培根则强调通过实验和观察，从具体事实中推导普遍真理。
二、不可知论
赫胥黎（Thomas Henry Huxley，1825年-1895年）
主要著作：《赫胥黎的论文和评论》（Huxley's Collected Essays and Reviews）
赫胥黎是英国生物学家和进化论的倡导者，也是不可知论的`早期代表。他认为人类对于某些问题，如宗教和神秘现象，无法确定或证明其答案。他主张人们要保持怀疑和开放的思维，不要轻易接受没有充分证据支持的观点。
赛拉斯（1833年-1902年）
主要著作：《基督教信仰的不可知论》（Agnosticism of the Christian）
赛拉斯是英国哲学家和社会学家，他主张不可知论在宗教领域的应用。他认为在宗教问题上，人们无法确定神的存在与否，因此应该保持不可知论的立场，不强行做出肯定或否定的判断。
不可知论认为有些问题是无法被人类确定或证明的，因此人们应该保持怀疑和开放的思维。阿金吉和赛拉斯认为在宗教问题上，人类无法确定神是否存在，应该保持不可知论的态度，而不轻率地做出肯定或否定的判断。
可知论和不可知论代表了人类对于知识和认识的两种不同观点。可知论主张通过理性思辨和经验观察来获取真知，而不可知论则认为在某些问题上，人类无法确定或证明答案，主张保持怀疑和开放的思维。
不同的哲学观点为人们对于真理的追求提供了多样性，也激发了人们对于知识和认识的深入思考。在现代社会，可知论和不可知论的观点在不同领域持续影响着人们的思维和学术研究。
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